THEORETICAL AND METHODOLOGICAL PROBLEMS AND HISTORY OF MILITARY PSYCHOLOGY

Utlik E.P.
HISTORICAL AND METHODOLOGICAL INTRODUCTION TO THE NATIONAL MILITARY PSYCHOLOGY

The article substantiates the need to develop a methodology of modern military psychology. Its essence, functions and hierarchical structure are revealed. The key role of combined arms psychology in the formation of the methodology of military psychology is substantiated. The principles of military psychology are investigated. The boundaries of the object and subject of military psychology are defined and outlined.

Kuzovkin V.V.
G.E. SHUMKOV’S CONTRIBUTION TO THE DEVELOPMENT OF MILITARY PSYCHOLOGY AS A SCIENCE
(to the 150th anniversary of the birth of G.E. Shumkov)

The article is devoted to the 150th anniversary of the birth of G.E. Shumkov, the founder of military psychology as a scientific knowledge, and the 115th anniversary of the establishment of the Department of Military Psychology at the Society of Military Knowledge Revivalists in St. Petersburg, of which he was the founder. This article examines how modern authors see G.E. Shumkov’s scientific views on various issues of military psychology and his contribution to military-psychological science. The polemic, which broke out on the pages of the journal “Military Collection” between G.E. Shumkov and A. Dmitrievsky in 1912-1913 on topical issues of military psychology, is studied. The necessity of studying the entire work of G.E. Shumkov as an outstanding scientist and practitioner who made an invaluable contribution to the development of military psychology as a science, as well as psychological knowledge in general, is emphasized.

PERSONALITY AND SOCIAL GROUP IN MILITARY PSYCHOLOGY

Shabanov L.V., Tsukanov I.A.
PROCESSES OF FORMATION OF IDENTITY OF MILITARY PSYCHOLOGIST IN HIGHER EDUCATION INSTITUTION

The paper describes the mechanisms of formation of professional identity of cadets studying in military institutes. The success of the military psychologist’s training activity in the conditions of identity crisis and conservatism of actions is analyzed. The mechanisms of identity formation of cadets’ self-consciousness are considered. The forms of mental reflection will act as means of forming the identity of a military psychologist.

Dolinchuk Y.A.
THE ROLE OF PROFESSIONAL ORIENTATION TO AVIATION PROFESSIONS IN A CADET BOARDING SCHOOL WITH INITIAL FLIGHT TRAINING

The article reveals the role of professional orientation on mastering the directions of training in educational institutions of military and civil aviation on the example of the state cadet school – boarding school with initial flight training named after three times Hero of the Soviet Union A.I. Pokryshkin (hereinafter – cadet school).

The research methods were theoretical analysis of bibliography in this subject area, statistical analysis of the dynamics of graduates of the cadet school from 2003 to 2023; biographical method; method of expert evaluation of professional orientation carried out in the cadet school. Purposeful and scientifically grounded professional orientation in unity with the integral educational process, including initial flight training, leads to the development of the motive of flight work, formation of patriotism, professional reliability, which is recorded in the statistical indicators of enrollment in the relevant educational institutions, examples of heroic biographies of graduates. The role of professional orientation to aviation professions in the cadet boarding school with initial flight training consists in psychological and pedagogical provision of effective self-determination of students. Military-patriotic education is the core of such state-significant work.

Grigoriev S.M.
PROJECTIVE MODEL OF INTEGRATION OF MILITARY VETERANS INTO CIVILIAN ORGANIZATIONS

Veterans of the armed forces are a valuable part of the personnel reserve. Nevertheless, veterans often experience difficulties in their transition to civilian life and work. This problem often limits the use of their talents in civilian organizations. In this article, we propose a projective model for integrating veterans into the workplace. To do so, we utilize the concepts of diversity and person-environment fit. The diversity perspective helps us understand veterans as a social group and their inclusion in the workplace environment, and the person-environment fit perspective helps us describe the compatibility of veterans with their workplace environment in terms of organizational requirements and veterans’ needs. We envision using this projective model in future empirical studies focusing on veterans as human capital and their transition into civic organizations as part of community reintegration, career development, and personal well-being.

PSYCHOLOGICAL SUPPORT OF MILITARY ACTIVITIES

Aksholakov E. Д.
PROVISION OF PSYCHOLOGICAL READINESS OF LISTENERS OF HIGHER SPECIALIZED EDUCATIONAL INSTITUTIONS OF THE NBC OF THE REPUBLIC OF KAZAKHSTAN AS A HOLISTIC PROCESS AND THE BASIS FOR THE FORMATION OF PERSONALITY QUALITIES

The article attempts to investigate the main problems of psychological readiness of master’s and doctoral students in military special educational institutions, components of psychological readiness, the process of acquiring professional independence in the university, professional adaptation.

Karayani A.G.
PSYCHOLOGICAL CONSEQUENCES OF PARTICIPATION IN HOSTILITIES: “NOT ONLY PTSD”

The article analyzes scientific approaches to understanding the psychological consequences of military personnel’s participation in combat operations. Domestic and foreign models of psychological consequences are considered. There are four categories of combat veterans: veterans experiencing post-traumatic growth; veterans “stuck” in a combat situation; veterans experiencing a crisis of readaptation; veterans suffering from post-traumatic stress disorder. The specificity of psychological phenomenology in these categories is shown. The necessity of taking into account this specificity in the organization of psychological assistance to combat veterans is substantiated.

Peev Ilia Petrov
EXPERIENCE IN THE APPLICATION OF PSYCHOLOGICAL TRAINING IN THE PREPARATION OF HIGHER COMMAND PERSONNEL FOR WATER TRANSPORT

The article is devoted to the review of the experience of the author’s training programmes of psychological trainings developed in the context of positive approach in psychology in the training of higher command personnel for water transport in Bulgaria. The article deals with Edward de Bono’s method of lateral thinking “Six Hats of Thinking”, which the author innovatively introduced in the practice of psychological trainings in Bulgaria.

This is my personal weighty psychological and psychotherapeutic contribution and my know-how. On 5 November 2023, the paper was presented at the II World Congress of Russian-speaking Psychotherapists and Psychologists on 3-6 November in Moscow, during the Symposium “Positive Dynamic Psychotherapy: 20 Years of Method Development”.

The report received an excellent evaluation from all participants. I was honoured with a high award – the Medal “Star of Alexander Fyodorovich Lazursky 1st degree”, which was presented by Professor Vladimir Yurievich Slabinsky, the author of the method “Positive Dynamic Psychotherapy”, the rector of ANO DPO «Petersburg School of Psychotherapy and Relationship Psychology», the president of the International Association “Positive Dynamic Psychotherapy”.

«Without out-of-the-box thinking and new concepts, moving forward is impossible!»

Edward de Bono

Grigorieva M.A.
SOME PROBLEMS OF ORTHODOX PSYCHOTHERAPY OF STRESS AND PTSD

Orthodox psychotherapy is an innovative approach to treating stress and PTSD based on the spiritual and religious principles of Orthodoxy. It combines traditional methods of psychotherapy with the spiritual support and assistance of a priest. This approach emphasises faith, prayer, confession and other religious practices as ways of alleviating suffering and achieving inner balance. In Russia, however, Orthodox psychotherapy is still in its infancy and has its own peculiarities. Lack of specialists and prejudice against religiously oriented methods are just some of the difficulties Orthodox psychotherapy face.

Orekhova O.A.
METHODOLOGICAL FRAMEWORK FOR ORGANIZING PSYCHOLOGICAL TRAINING OF NAVY SPECIALISTS

The article studies methodological aspects of the modern Russian science that are used in psychological training of servicemen to perform combat training and missions in any environment. The competency-based model of the psychological training describes concepts and doctrines of the Russian psychologists to define psychological mechanism of the combat training by way of education and teaching methods. The article focuses on the contribution made by the Russian scientists to defeat fascists in the World War II.

During the WWII, the Soviet psychologists worked and fought everywhere – in Moscow, Tbilisi, Kachinsk, blockaded Leningrad – giving advanced training to soldiers and officers, helping to camouflage secret facilities and landmarks, as well as rehabilitating wounded soldiers in the hospitals and recovering them after brain injuries. When the War was over, being renowned scientists, they created the methodological framework of the Russian psychology, which was tested and scorched on the fronts of the World War II.

WRITINGS…

Nikita Zhabotinsky
“THIS IS NOT MY WAR?” OR IN SEARCH OF MEANING

Глядя на сегодняшнюю обстановку вовне и изнутри СВО приходишь к размышлению о психологической стабильности солдатского добровольческого начала.

На сколько человек способен сохранить свой благородный потенциал. Способен ли он бороться до конца и сопротивляется ужасам войны? Что позволяет ему держаться и держать других.

Как сказано в одной серьезной книге: «Никто, возложивший руку свою на плуг и озирающийся назад, не благонадежен для Царствия Божия».

Иначе говоря, раз уж решил, что пойдешь воевать, то делай это достойно до конца. Потому как в противном случае лучше бы ты не начинал.

Для того, чтобы противостоять искушениям свернуть от своих убеждений в сторону нужно видеть смысл того за что борешься. Видеть этот высокий идеал до самого конца и несмотря ни на что.

Однако такими смыслами обладают не все. Часто человек, как Петя Ростов рисует для себя подчас романтическую картинку. Где есть свои, чужие и вот ты герой с шашкой на коне.

Вкусив же полный коктейль доброволец из еще вчера оптимистичного «бравого воина» превращается в серую мышку. Начинаются поиски объяснений тому почему «это не моя война». А исходя из вполне вероятных особенностей любого военного конфликта, такие оправдания найти не сложно.

«Вот если бы боевое братство, прекрасные стратегические приказы, уважение командиров, обеспечение всеми слоями ВКПО 3.0. Вот тогда я бы их… А так нет. Извините. И, пожалуйста, товарищи разведчики, не стреляйте здесь, а то в нас еще прилететь может…» – Утрированно.

Но есть и те, кому такое мышление чуждо. Они не строят иллюзий. У них нет розовых очков. Их не смущает оплошности, корявости, крючкотворство и даже предательство. Их не волнует почему кто-то на диване и зависает в клубах, а он здесь под обстрелами. Потому как их смысл он не где-то там далеко, он вот – прямо здесь перед глазами, светит и освещает путь. Это Шустрый, у которого не хватает снаряги, но ты можешь с ним поделиться. Это Саня, у которого межпозвоночная грыжа, но ты мог бы за него понести часть скарба. А вон там накрыло Лёху, и ты вернешься за ним ночью, ведь иначе нельзя.

Русский солдат доброволец, это воин-волонтер. Ему чаще всего не нужна объяснительная шелуха, справедливость и ответы почему так произошло. На это нет времени. Он взаимодействует с уже случившемся и всегда вокруг есть тот, кому нужна его помощь. Для него не существует слов «перегорание». Он добром восстанавливает свои силы и освещает пространство вокруг себя. Его фундаментальный смысл в помощи ближнему. Он и есть тот Воин Света – простой парень из соседнего подъезда, который пройдет весь этот путь не оглядываясь.

На этом эмоциональном абзаце можно было бы красиво закончить, но тема зависает с метафизическим вопросом. Возможно ли, не имея веры или не чувствуя духовную поддержку реализовать себя по-настоящему в добровольческом ключе. Что может дать психология не в конце, когда уже все случилось, а в начале пути.

Если в войнах за выживание, где сзади «…берег Волги, жена и сын Андрейка, отец и мать стояли у крыльца…», есть конкретная очевидная всем угроза. То локальные войны и в частности СВО не обладают таким переживательным образом за родных и свою Родину.

Главный сегодняшний вопрос к профессиональным психологам, наверное, даже не на уровне личностной, а социальной психологии: что она может дать и как подготовить замполитов, чтобы их влияние на сердца солдат было действенным на стадии начальной подготовки?..

А если это невозможно, то не стоит ли психологам и психотерапевтам плотнее работать с духовенством (капелланами). Чтобы это была осознанная программа духовной (довоенной) и психологической/психотерапевтической помощи военнослужащим?

Это то, чего нам здесь не хватает.

CURRENT EVENTS IN THE LIFE OF THE MILITARY PSYCHOLOGICAL COMMUNITY

ON HOLDING THE FIRST ALL-RUSSIAN OLYMPIAD IN MILITARY PSYCHOLOGY “PSI-FACTOR”

О ПРОВЕДЕНИИ ПЕРВОЙ ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ПО ВОЕННОЙ ПСИХОЛОГИИ «ПСИ-ФАКТОР»

22 ноября 2023 года состоялась Первая Всероссийская олимпиада по военной психологии «Пси-фактор». В ней приняли участие студенты вузов из Владивостока, Омска, Вологды, Москвы, Московской области, Санкт-Петербурга, Орла, Ростова-на-Дону, Сочи, Севастополя. В Омске, Санкт-Петербурге, Москве состоялись «кустовые» олимпиады, в которых участвовали от 2 до 4 вузов.

В общей сложности в Олимпиаде приняло участие около 200 студентов.

ПОБЕДИТЕЛЯМИ ОЛИМПИАДЫ СТАЛИ

Азарова Анастасия Павловна

Афендикова Мария Николаевна

Бейсембаева Сабина Сарсенбаевна

Белоцерковский Павел Викторович

Беляев Никита Андреевич

Болдушевский Иван Андреевич

Глазырина Елизавета Алексеевна

Гонцова Олеся Владимировна

Горжанов Данила Андреевич

Дороганич Ольга Викторовна

Жидецкая Анастасия Романовна

Закирзянова Кристина

Земцов Егор Русланович

Климюк Светлана Васильевна

Колесова Карина Сергеевна

Колосова Виталина Станиславовна

Кольцов Никита Сергеевич

Красноштанов Станислав Александрович

Кулаженков Виталий Александрович

Мартынова Дарья Андреевна

Маслаков Родион Игоревич

Мудрицкая Ксения Владимировна

Неплюхин Данила Александрович

Окружнов Тимур Сергеевич

Паламарчук Родион Александрович

Привалова Мария Владимировна

Решетников Антон Сергеевич

Семенов Сергей Николаевич

Чеботарева Елена Константиновна

Черкашин Артем Викторович

Шипилов Даниил Анатольевич

ДИПЛОМАНТЫ

Гармошова Екатерина Олеговна

Журавлева Дарья Ильинична

Богза Евгения Александровна

Лаухтина Дарья Павловна

Ермохина Екатерина Андреевна

Челнакова Екатерина Николаевна

Гущанская Надежда Сергеевна

Джуманова Анастасия

Савасина Полина Алексеевна

Смирнов Владимир Сергеевич

Вохмянин Николай Алексеевич

Крылов Игорь Сергеевич

Красноштанова Татьяна Сергеевна

Рубцова Эльмира Сергеевна

Папина Анастасия Сергеевна

Крутова София Максимовна

Герасимова Екатерина Александровна

Сердцев Александр Сергеевич

Яковлева Александра Дмитриевна

Кундобина Лада Валерьевна

Шульга Анастасия Владимировна

Степанюк Елена Вячеславовна

Арапиева Хава Ахмедовна

Цветков Дмитрий Александрович

Эссе Даниил Александрович

Алексикова Ирина Васильевна